Problemas de campo magnético estático

Nivel: Secundaria

1
Nivel
Secundaria
Dificultad
3
 

Un electrón se mueve en el eje positivo de las x, con una velocidad de . Entra a una región cuya campo magnético es 0.8T en la dirección positiva del eje de la z. ¿Cuál será la magnitud y dirección de la fuerza magnética que experimenta el electrón? Hazlo:

1.Aplicando la fuerza de Lorentz directamente.

2.Mediante la regla de la mano derecha.

Solución disponible
pod
 
2
Nivel
Secundaria
Dificultad
3
 

Los vectores y tienen por módulo 10 m/s y 15 T, respectivamente. Sus direcciones y sentidos son los indicados en la figura 1. Halla la fuerza de Lorentz que sufre una carga de 2C que se mueve a la velocidad en el seno de un campo magnético .


Figura 1.
Solución disponible
h0m3r
 
3
Nivel
Secundaria
Dificultad
4
 

Un protón penetra en una región donde existe un campo magnético uniforme. Explique qué tipo de trayectoria describirá el protón si su velocidad es: a) paralela al campo; b) perpendicular al campo.

1.¿Qué sucede si el protón se abandona en reposo en el campo magnético?

2.¿En qué cambiarían las anteriores respuestas si en lugar de un protón fuera un electrón?

Solución disponible
deneb-
 
4
Nivel
Secundaria
Dificultad
4
 

Un electrón se mueve con una velocidad de . Con una dirección ortogonal a su velocidad actúa un campo magnético de módulo 10T. Calcula:

1.Fuerza que experimenta el electrón a causa del campo magnético.

2.Radio de la curvatura de su trayectoria.

3.Tiempo que tarda el electrón en describir una circunferencia completa.

Datos: , .

Solución disponible
John_C
 
5
Nivel
Secundaria
Dificultad
4
 

¿Con qué radio de curvatura se mueve una partícula con de carga y 0,5mg de masa cuando entra en una región con campo magnético de módulo 2T, perpendicularmente a las líneas de campo, y con una velocidad de 1000Km/s?

2 soluciones disponibles
John_C
 
pod
 
6
Nivel
Secundaria
Dificultad
6
 

En la figura se representan dos hilos conductores de longitud indefinida. Por A circula una intensidad de 12A.


Figura 1.

1.Calcula el valor y sentido de la intensidad que circula por B, teniendo en cuenta que el campo magnético en el punto Q es nulo.

2.¿Cuál es el valor, dirección y sentido del campo magnético en el punto P?

3.¿Qué fuerza, en función de la longitud de los cables (que es la misma), se ejercen los hilos entre sí? ¿Se atraen o se repelen?

Solución disponible
John_C
 
Apartado 1.

A crea un campo magnético en el punto Q de módulo , substituyendo

(1)

Por eso, B debe crear un campo inverso en el mismo punto para que se anule el resultante.

(2)

de donde podemos aislar

(3)

es decir, por B circula, en sentido inverso al de A, una corriente de 4A.

Apartado 2.

El campo magnético en el punto P se calcula simplemente sumando las contribuciones de los dos hilos

(4)
Apartado 3.

La fuerza entre conductores se calcula utilizando , teniendo en cuenta que las intensidades tienen sentido inverso, y por tanto también la fuerza magnética, provocando que los hilos se repelan en este caso.

En módulo

(5)

Por tanto,

(6)
7
Nivel
Secundaria
Dificultad
8
 

Determina la fuerza que ejerce un hilo conductor recto de 5m de longitud, por el que circula una corriente de 5A, sobre otro hilo paralelo y igual al primero, separado 10cm de éste, por el que circula una corriente de 10A en el mismo sentido.

Solución disponible
John_C
 
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